Formación como Coach - programa módulos presenciales

Formación como Coach - programa módulos presenciales


Los módulos presenciales constan de 122 horas de formación dirigidos a adquirir las habilidades y competencias como Coach.

Se distribuyen de la siguiente forma:

• 16 horas en el curso de iniciación “Los Pilares del Coaching”, 1 módulo de viernes tarde a domingo:

- Próxima edición - 21ª: del 21 al 23 de Abril de 2017

• 106 horas en el curso Superior en Coaching Personal - SCP, 4 módulos de jueves tarde a domingo:

- Próxima edición:

- Módulo 1: del 29 de Junio al 2 de Julio de 2017
- Módulo 2: del 21 al 24 de Septiembre de 2017
- Módulo 3: del 23 al 26 de Noviembre de 2017
- Módulo 4: del 25 al 28 de Enero de 2018


No es requisito
hacer el curso de iniciación “Los Pilares del Coaching” antes de iniciar el programa de formación como Coach, se puede realizar mientras se realizan los módulos del curso Superior en Coaching Personal - SCP.


Programa de los 4 módulos presenciales del SCP

El programa contienen los siguientes apartados:

*_Aprender Coaching

Diseñamos este apartado en alineación con los estándares éticos y profesionales establecidos por la Internacional Coach Federation – ICF, a cuyo código deontológico nos adherimos y en cuyo nivel de competencias exigidas a los coachs que certifican, nos basamos.


*_Modelos de CoachinGPersonal®

Este apartado del programa aporta modelos que proporcionan destreza en conducir procesos de Coaching Personal, distinguiendo diversas áreas de intervención. Dichas áreas han sido elegidas basándonos en el modelado de numerosos procesos de desarrollo personal con clientes. Los modelos que proponemos se hallan ampliamente experimentados, evaluados y adaptados a procesos de formación Coaching, a través de los cursos CPA.


*_PNL/DBM®:
Programación Neurolingüística / Developmental Behavioural Modelling®

Tanto la dinámica de aprendizaje presencial como el diseño del proceso de aprendizaje se basa y se inspira en estas metodologías. En el desarrollo del curso y en el manual se identifican, se relacionan y se explica la aplicación y el uso de las mismas.


Programa

Módulo 1: del 29 de Junio al 2 de Julio de 2017

 APRENDER COACHING

Principios del Coaching

  • Coaching, Consultoría, Terapia
  • Crear el contexto de coaching
  • Marco de actuación: Presente – futuro
  • Principios de acuerdos y confidencialidad

Competencias 1 a 4 de ICF

  • Adherirse al código deontológico y estándares profesionales
  • Establecer el acuerdo de Coaching
  • Establecer confianza e intimidad con el Cliente
  • Estar presente en el Coaching

Habilidades

  • Modelo IRCO de comunicación
  • Lenguaje verbal y no verbal
  • Rapport: niveles, aplicaciones, utilidad
  • Atención: interna / externa
  • Subjetivizar / objetivizar
  • Recapitular y preguntar
  • Seguir / liderar
  • Encontrar al cliente en su modelo del mundo
 MODELOS: Coaching Personal con PNL y DBM

Autoconocimiento y Desarrollo – nº 1

  • Organización y gestión de áreas vitales
  • Representaciones subjetivas
  • Acuerdos y marcos referenciales de progreso y desarrollo
  • Herramientas de medición - F1

Sesión práctica de Coaching

Supervisión como Coach

  • Sentimientos y emociones asociadas
  • Evaluación de las competencia de ICF en la sesión
  • Captación de la organización subjetiva del coachee
  • Captación de habilidad y proceso de crear futuro
  • Captación de recursos y habilidades
  • Captación de límites y posibles dificultades
  • Hipótesis y certezas particulares
  • Previsión de desarrollo del proceso de coaching
 

Módulo 2: del 21 al 24 de Septiembre de 2017

 APRENDER COACHING

Principios del coaching

  • Identificar y respetar la agenda del coachee
  • Reconocer niveles de competencia como coach
  • Conocer los límites del coaching
  • Transparencia de intereses en relación con el cliente

Competencias 5 a 7 de ICF

  • Escuchar activamente
  • Realizar preguntas potentes
  • Comunicar directamente

Entrenar en

  • Escucha activa
  • Estructuras de lenguaje
  • Uno mismo/otro/contexto
  • Flexibilidad
  • Niveles neurológicos
  • Preguntas para profundizar
  • Intuición de procesos
  • Modelado integral
 MODELOS: Coaching Personal con PNL y DBM


Autoconocimiento y Desarrollo – nº 2

  • Mostrar al coachee a si mismo pensando, sintiendo y haciendo
  • Ayudar al coachee a identificar y traducir su sentir
  • Apoyo a las descripciones y comprensiones del coachee respecto a si mism@
  • Herramientas de Medición

Relaciones

  • Explorar el mapa relacional
  • Establecer acuerdos de mejora y cambios
  • Discutir escenarios relacionales

Entrenar en

  • Perspectivas e interpretaciones
  • Gestionar las emociones
  • Diseñar modelos relacionales

Sesión práctica de Coaching

Supervisión como Coach

  • Emociones y sentimientos asociados
  • Evaluación de las competencia de ICF en la sesión
  • Descripción de habilidades descubiertas
  • Descripción de puntos vulnerables
  • Evaluación de procesos de campo
  • Diseño de desarrollo de habilidades y aprendizaje


Aclaración de razones y propósitos

 

Módulo 3: del 23 al 26 de Noviembre de 2017

 APRENDER COACHING

Principios del coaching

  • Principio de Honestidad
  • Sentido de Privacidad
  • Creer y confiar en el potencial
  • Influir como Coach

Competencias 8 y 9 de ICF

  • Crear consciencia
  • Diseñar acciones

Exceler en

  • Escucha activa
  • Estructuras de lenguaje
  • Considerar, Ponderar, Curiosear
  • Niveles neurológicos
  • Preguntas para profundizar
  • Intuición de procesos
  • Modelado integral
  • Adaptabilidad
  • El arte de navegar en el modelo del mundo del cliente
 MODELOS: Coaching Personal con PNL y DBM

Autoconocimiento y Desarrollo - nº 3

  • Relación con el cambio
  • Niveles de cambio
  • Retos, desafíos y aspiraciones
  • Modelo  de Autogestión aplicado – John  McWhriter – DBM®
  • Herramientas de Medición – F3

Creatividad

  • Descubrir el potencial creativo en un@ mism@ y en otros
  • Identificar estilos, ritmos y esencias
  • Potenciar y orientar el impulso creativo del coachee
  • Diseñar acciones desde el modelo del mundo del coachee
  • Aprender del y con el otro
  • Aprender de la experiencia Aprender a aprender

Sesión práctica de Coaching

Supervisión como Coach

  • Emociones y sentimientos asociados
  • Evaluación de las competencia de ICF en la sesión
  • Descubrir y describir cualidades creativas como coach
  • Descubrir y describir estilo como coach
  • Gestionar bloqueos y dificultades
  • Aplicar y disfrutar el impulso creativo
  • Diseñar acciones en procesos de campo
  • Diseñar acciones y herramientas de medición como coach
 

Módulo 4: del 25 al 28 de Enero de 2018

 APRENDER COACHING

Principios del coaching

  • Evaluación y desarrollo de competencias
  • Reconocimiento del otro
  • Colaboración profesional

Competencias 10 y 11 de ICF

  • Planificar y establecer metas
  • Gestionar progreso y responsabilidad

Innovar en

  • Modelos de evaluación
  • Actitud, motivación
  • Gestión del Feedback
  • Gestión del Feedforward
  • Percepción
  • Interpretación
  • Elecciones, opciones y acciones
 MODELOS: Coaching Personal con PNL y DBM

Autoconocimiento y Desarrollo – nº 4

  • Actualizar Identidad:
    - Cómo se genera
    - Cómo se desarrolla
    - Llegar a ser
  • Comprobar aprendizaje, desarrollo y consciencia de Ser
  • Ensoñar y diseñar direcciones, metas y acciones
  • Herramientas de medición – F4

Sesión práctica de Coaching

Supervisión como Coach

  • Emociones y sentimientos asociados
  • Evaluación de las competencia de ICF en la sesión 
  • ¿Qué eres, que no eres y que quieres llegar a Ser?

Evaluación en

  • Comunicación
  • Auto conocimiento y Desarrollo
  • Relaciones
  • Creatividad
  • Evaluación de la evaluación
  • Aprendizajes asociados
  • Concluir procesos de Coaching
  • Proyecto de aplicación de habilidades y aprendizajes

 

 

¿Quieres más información?

¿Quieres más información?

mas infoSi tienes alguna pregunta o duda sobre: el programa de formación, la metodología, la financiación, su utilidad en tu situación concreta, la inscripción o sobre cualquier otro aspecto…

Si quieres sentir cómo tratamos tus deseos o necesidades de aprendizaje y desarrollo…

Estamos a tu disposición: puedes llamarnos al tf. 659 440 123 o escribirnos a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

arriba